Investigar
Los equipos observaron usuarios, contexto, movilidad, ergonomía y necesidades de convivencia.
DESIGN CHALLENGE 2026
Estudiantes universitarios investigaron cómo habitamos el espacio público, diseñaron mobiliario y trabajaron con aliados técnicos para convertir sus propuestas en piezas construidas.

CÓMO FUNCIONÓ
La convocatoria partió de la psicología ambiental y pidió soluciones para descansar, conversar, trabajar, jugar y desplazarse en la ciudad. El proceso combinó investigación, diseño, documentación y fabricación.
Los equipos observaron usuarios, contexto, movilidad, ergonomía y necesidades de convivencia.
Definieron conceptos, módulos, materiales, acabados y formas de uso para el espacio público.
Desarrollaron planos, despieces, renders, presupuestos y modelos físicos para evaluar viabilidad.
Tres propuestas pasaron a fabricación con apoyo de materiales, metalmecánica, soldadura e instalación.
PROYECTOS CONSTRUIDOS
Cada proyecto tiene una ficha propia con su equipo, universidad, concepto, desarrollo visual y aliados.

Descanso, juego, trabajo y movilidad dentro de un sistema modular.

Movimiento, estabilidad y accesibilidad reunidos en una pieza adaptable.

Un centro común para sentarse, reunirse y ocupar la ciudad.
Reconocido dentro del proceso por su propuesta de conexión, descanso y contemplación.
PRODUCCIÓN COLECTIVA
El paso a construcción exigió revisar medidas, radios, ensambles, listas de materiales y soluciones de fabricación con la Escuela Taller de la Municipalidad de Guatemala y los aliados del programa.
ALIADOS DEL CHALLENGE
El programa articuló apoyo institucional, materiales, fabricación y presentación pública.